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導演通過影片對兒童內心生活的敏感刻畫，描繪當代伊朗嚴峻的現實。 教育是孩子們不可剝奪的權利，是他們未來的關鍵。當然，可能並不是所有的孩子都是天生的學者，許多孩子不喜歡坐在教室裏，但這依然給了他們成長，發現自己和周圍的人的一個過程，這是所有孩子生來平等的機會和屬於他們的時光，而真正的財富是這些孩子和他們對未來的無限潛力。 導演通過學校和寶藏這兩個並列的概念創造了一種隱喻，以強調教育的重要性，以及挖掘自己內心的必要性，以發現屬於自己的那份“寶藏”。