米莉是一個渴望融入集體卻又自卑的人，她隻能用她喋喋不休的話語來掩蓋她的內心；而平姬是一個渴望變成米莉的人，當米莉對她說“忍受不了我的生活方式，你可以走”時，她開始難過，覺得自己不能成為米莉這樣的人，於是自殺，等她清醒後，性情大變，這正是她潛意識的想成為米莉這樣的人。3.5

沒有一個專業演員，沒有什麽驚心動魄或者感人肺腑的鏡頭，僅僅是對生活平實的記錄，卻獲得了空前的關注。這是一部關懷的電影，反映了偏遠地區極端落後的基礎教育現狀。片中最感人的是那段朗讀的日記，粉筆，一元錢一盒的粉筆，在這個偏僻的農村小學，竟然如此寶貴而神聖，它寄托著教育的希望，是鄉村老師向著愚昧開炮的武器。當高老師語重心長的向魏敏芝托付粉筆時，當粉筆在爭鬥中變為碎粒時，當學生們拿著捐獻的五顏六色的粉筆在牆上寫字時，你會感覺到教育的偉大以及珍貴。當教育成為一種奢侈品，民族也就到了滅亡的前夜。還好，有希望工程，有善良的捐助者，有樸實的代課老師，向日葵黄片软件民族的命脈，在那最偏僻的角落，還得以艱難的存在。2008年1月觀影

我也不知道這種把舞用舞台劇戲劇表演性質的方式來演電影是否真的經典 總之我覺得太生硬不自然 看得極其不舒服 Alex North的音樂也同樣詭異

境界與趣味和此後多如牛毛的“抗日奇俠”並沒有多大的區別，作為翻拍片的《精武英雄》顯然對影片中的落伍橋段作了不少修正。其實除了已經被說得太多的民族主義，主人公對於大師兄所代表的社會秩序還有股子中二叛逆情結，憑一雙拳頭出人投地或許更符合七十年代草根港人的審美心理。

若不是蘇菲的大白兔還真熬不過90分鍾。5.3