22min配樂版 20131204重看修複版projet Essanay/Mutual initiative Bologne、Lobster Films, en collaborationavecFilm Preservation Associates,restaurationaétésupeCinémathèquedeBologne、SergeBromberg、DavidShepard, et réalisé au laboratoire L'Immagine Ritrovata piano par Neil Bran

我意識到自己真不是一個偽文藝青年了，這不就是霸總小言的幼齒版本嗎？現實是，這樣的階級懸殊大概不會有父母心大到請這女孩來做nanny,，現實是，女孩真的隻是男孩成長過程中的一個過客而已，現實是，很多女孩相信了這種東西最後成了愚行錄的光子。洗腦神片這算一部，神煩這麽愛抖機靈的孩子。

片中的黑幫老大太護犢子了，可惜漢克斯最後和他義父決裂了。電影整體沒看懂 sons are born to bother their fathers

好。/ 1、被鏡頭提醒，電影技術本身的魅力。/ 2、開頭過於逼近的視角，原以為是成人對孩子的凝視和追逐，直到同樣的鏡頭給到成人，形成反差。/ 3、最好的場景都在於對孩子原始狀態的呈現，如同情節所設置的孩子天賦的神秘靈光。在成人引導下的行動都有理有據，又荒誕無趣。/ 4、一個“徒勞無功”的故事，就好在“徒勞無功”。/ 5、影片名為《教師》還是成人視角，但也還是貧瘠。“出走”的設置過於激烈，反倒缺失可信度與想象力。/ 6、去掉一星是因為成人的刻意，包括鏡頭下導演對孩子的刻意。

#2019歐盟電影展# 19.12.10 20:40 嘉裏百美匯 東歐新浪潮集大成之作，豐富的曆史與政治隱喻，時間與空間的影像迷宮，歎為觀止。