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開頭的“遺書事件”讓“找出誰寫了這封遺書”成為需要推進的主要事件，因此大量的個人回憶看得很累，疑惑影片到底想表達什麽，主角最核心的任務是什麽，兩條線之間似乎沒有形成互文。大約看了一半過後意識到整部片子的重點放在男主的個人經曆，好像男主傾訴出來以後這些事情就解決了…既然把遺書放在引發回憶的位置上，最好的處理方式也許是，“尋找寫遺書的人”的這個過程，促進男主和年幼的陰影達成和解，男主上一次沒有完成的拯救，在這一次中通過切實具體的行動達成了。但“遺書”的篇幅占比太少，情緒也很平，最後用最常見的始作俑者突然死亡、兩句話解開心結讓一切move on…有幾個情節之間切換得太硬了。片子設計的反轉還是好看的。

很學術的曆史，很有趣的教學。一幫可愛的學生和老師們~~

垃圾片，給麵癱阿貞再減一星

對自然景物（戶外晾衣，湖麵船舶）的詩意呈現，竟讓我想起小津。

中間菜頭那段暴馬歌還挺有意思的