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黑澤明的電影總是有許多讓人學習的地方

4.5拉皮德用簡約的影像風格創作了一部極其複雜深刻的作品，詩歌是一個關鍵的象征，拉皮德的詩歌是構建女教師情感的力量，也是女教師找回自我主體性的武器，而實現這一切的人卻是一個五歲的小孩，大量的低視角的鏡頭，讓成人世界與兒童視角混沌共存，觀眾也無法分清誰才是掌控影像視角的人，而開篇一個關於希特勒的笑話和電影中女教師對猶太民族“純潔”的辯解似乎又是拉皮德對以色列主體性的質疑和批判，這個建築於暴力軍隊（兒子）與先進科技（丈夫）、金錢財富（小孩的父親）之上的國家，卻在偏見中逐漸走遠，幾場誇張但自然的現代舞蹈與詩歌會的尷尬無聊形成鮮明的對比，人們似乎更願意選擇輕鬆地忘卻沉重來換取幸福，但責任與愛的缺失讓女教師固執地抓住救命稻草，希望能憑借著微薄的力量來抗拒洪流般的沉淪，但這種拯救終究毀於道德與法律的介入

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遇見命中注定的人就會幸福 難的是找到這個人

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