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完全折服於巴斯特基頓的奇思之下。當基頓由夢境進入銀幕之時，電影自發明之初而到百年後的如今，最強烈的情感作用已被表現出來。所謂共情，所謂造夢。而後百年間無數大師的元電影，誠如伍迪艾倫的《開羅紫玫瑰》，今敏的《千年女優》，大林宣彥《海邊電影院》等等，都是對本片的學習致敬。 如果要選擇一部電影代表默片的魅力，我會選擇這部。

小學。我也想有神燈啊啊啊。

Sturges對於拍喜劇的目的的探討。在很多人向往以空泛孤傲的深刻電影警醒世人的時候，他的決定是用喜劇把快樂帶給苦難中的人。可以想見，片中主角的思想轉變就是Sturges自己的思想曆程。這可能也是他為喜劇電影的一次正名。

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用短小精悍來形容這部片子再恰當不到。越到後麵越精彩，戲中戲，幻想，天馬行空的想象，一次完成的巧合拍攝，恰到好處的笑點。總不得不拿基頓與卓別林比較，卓別林在喜劇後有批判，而基頓就是喜劇界的魔術師。“卓別林是在扮演孩子，而基頓就是一個孩子。”4.5/5