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4⭐ 我隻是想好好畢業，怎麽就那麽難？！

6/10。開幕是一座跨河的橋墩，河流這個元素外化了朝子內心的流向，中學生們放鞭炮的爆炸式場景賦予邂後時愛的火焰，愛得不可自拔到摩托車相撞後繼續愛撫。隱喻係統根據攝影展、雨和貓的意象進行強調：當亮平的臉映在雙胞胎姐妹的照片上，引發了地震式的反應，傍晚時分的人群裏朝子步向亮平懷抱的腳步確認麥和亮平的相似性；兩次後巷喂貓的場景帶給愛的純粹衝動，第二次喂食貓沒來並下起雨，朝子看向樓梯吸煙的亮平，貓的缺席代表麥的離去而亮平成了替代形象，結尾亮平撒謊貓丟了把朝子拒之柵杆外，後來把貓遞給朝子，朝子抱著貓進屋，貓象征麥和亮平的愛情合體；追逐亮平的太陽雨其“走出戀情看見更廣闊的天空”的意味就明顯了。從事演藝的春代則承擔了表情空洞的朝子心理代言人，私奔的朝子把春代的來電勸告朝車外丟棄，以為這樣就丟棄了背叛的罪惡感。

小時候在自家電視上看過幾集到十幾二十幾集的樣子，太感人了，小時候看的時候哭得很傷心難過。

學生可以想睡就睡，撐不住就睡了。老師其實也很累，卻絲毫沒有表現出來。直到所有學生都睡了，他才靜靜地睡了。 看這個短片我最大的感觸是：不要太逞強，累了就休息一會兒吧。誰不是從呱呱墜地到垂垂暮年？放鬆心態，別給自己太大壓力。

不是很能理解你們北歐的校園欺淩文化